81.有教无类(一更)（1/2）

“进入四个学院后就打上了各自的标签，也就是一开始我所说的那些其实小巫师与小巫师之间除特殊情况外，依旧没有任何矛盾。只是大家都这么做，自己才跟着这样做的。”

其次这种方式也对每个学生进行了心理暗示，尤其是分院时期，简直就是给每个入学的学生进行催眠。因为你不聪明，所以你在赫奇帕奇当你来到这个学院的时候，你内心就被下了这种心理暗示。

实际也许只是你的性格上偏向正直、忠诚呢

因为你渴望权力、谋定而后动、意志坚强所以被分配到了斯莱特林。

“看啊，这个人是斯莱特林，所以他天生邪恶，身为正义的格兰芬多应该教训他们。”

“邓布利多教授，这种情况在格兰芬多有多少人是这么觉得的”

主动找茬再发生几句口角你看这不就对立起来了吗

而这就是所谓人类的盲从性。

事实上萨拉查的挚友戈德里克对他的评价中就有‘具备正义感的人’。

越是熟读魔法史，你就越会觉得四大学院的分配可笑。

听到这里斯内普深以为然的点点头，但以后教导格兰芬多还是要扣他们的分，这是原则问题。

“斯莱特林真的天生邪恶吗”

达力再次抛出一个问题。

就在自己在斯莱特林的这段时间，那里的人除了嘴贱、手贱、人贱以及喜欢攀附权贵外，整体情况还好，并没有想象中那么恶劣，其中像卡罗这样的学长还挺讲道理的。

至于说斯莱特林学习黑魔法所以邪恶.这方面你可以问问那位黑魔王有没有这位最伟大的白巫师会的多。

不排除有的人天生坏种，可那都是极少数极少数的情况。

而斯莱特林那种攀附权贵的行为更多的也是受家庭和环境的影响。

环境对于一个小巫师的成长会有极大的影响。

与其说是小巫师们本身具备这些性格倒不如说是他们进入这四个学院后思想逐渐向四个学院的特质靠拢。

你待在斯莱特林，和你待在格兰芬多，几年之后毕业，明明只是同一个人，却会变成不同的人。

孟母三迁的道理无疑证明环境对小孩子的影响有多大。

达力的引经据典，说的一位校长和一位教授一愣一愣，这些内容都是他们从未想过的。

“还有霍格沃茨的教学理念，我不知道邓布利多教授怎么想总之我非常不认同。”

霍格沃茨学院的老师们，对于四个学院的敌视一般都并不在意，只要不表现的太过明显，大多时候采取的方式是，不知道、不关心、不制止，换而言之就是不作为。

然而不作为就是放纵！是纵容！

这很容易滋生黑暗面的东西，校园暴力或者说校园霸凌就会在这种情况下诞生。

在霍格沃茨读书是接受教育的，而什么是教育

“教育的根本目的就是育人！”

只教知识，不教德行，这样的教育无疑是失败的。

尤其是小巫师们进入霍格沃茨的年纪，正是可以重树三观的时候。

这段时间除了寒暑假外，小巫师们在霍格沃茨待的时间，可比在家里待的时间长的多。</p>

有七年时间可以树立三观，全都浪费了。

看看斯莱特林吧，都快成为黑巫师的预备营了。

也许只要某人一声令下，便都会投靠在他的麾下。

这里可是霍格沃茨，欧洲最有名的魔法学校几乎掌握欧洲小巫师的生源，从这里走出来的人竟然会投靠敌人还是大批量.