第31章（2/2）

顿了顿，他明悟了，“这份答卷正确率高不高不知道，但选择题肯定不是瞎写的。要知道，能短时间内写出一篇里自己挑不出几个认识单词作文，那这位同学的英语能力肯定在线。”

所以，原来最开始是自己误会了这位同学……

这个叫乔依之的同学，是真的认真做了题目的。

但这做题速度，这还是人吗？！

乔依之完全不知道考完试后这位老师的内心活动，此刻她坐在书房里，借用了母亲的电脑搜索清河大学陈礼教授近几年发表的文章。

乔依之先登录了清河大学的官网查看陈礼教授的资料。

点进去就是一张个人红底免冠照，上面的人正是四十多岁的陈礼教授。

乔依之上辈子见惯了脸上挺多块老年斑，总是带着圆眼镜的七十多岁的陈礼院士。

骤然看到现在才四十多岁，穿着白衬衣，双目炯炯有神，双眼皮沟壑很深的他，唇边不自觉带了笑意。

这就跟老朋友聊天时候，突然翻到你小时候的照片一样，内心感觉挺奇妙的。

不过乔依之的主要注意力主要还是在陈礼教授的著作和文献上。

果不其然，最新的一篇正是有关脑电波传输的文章。

乔依之翻墙后，上googleschor上检索，发现这篇的被引用次数足足有三千次！

要知道现在距离陈礼发表这篇文章不过三个月，已经被引用这么次，足以看出其影响因子真的很高、非常高。

乔依之还记得上辈子大部分教授对外的自我介绍是——我所发表的所有文章，被引用次数总计一千五。

这已经算比较牛逼的人物了。

而陈礼的这片短时间内就被引用了三千次，可以说他的这份脑电波传输的研究对科学具有里程碑式的贡献。

再点开到文章页面，乔依之想要下载下来仔细研读。

就看到提示收费了，299美刀，两百软妹币左右。

还得用visa或者aster卡支付……

乔依之只能求助于妈妈。她现在可是个真真正正、一穷二白的小孩。

想到这里，乔依之就有点怀念上辈子在实验室，学校有跟各个网站合作，供校内学生ip免费下载各种文献。

不过话又说回来，乔依之付钱时候特别爽快，毕竟这是别人的知识成果，自己能付费查看已经很不错了。

通篇阅读英文文献对乔依之来说很简单，她把这篇文章打印下来后带回了自己卧室。

虽然现在各种笔记、pdf查阅软件特别发达。

把这种文献直接导入ipad，再利用其中软件，配上pencil，就可以随时随地的使用、记录心得，甚至直接截图翻译。

但乔依之还是喜欢在纸张的质感。

当年她给毕业生改论文的时候，也都是打印出来，用红笔一个单词一个单词的改过去。

不知道为什么，乔依之总觉得自己看电子屏幕上的文献，看一遍就忘，得看好几遍才能有深刻印象。

而纸张上的就不一样，用笔尖滑过那些重点内容，配合着她的‘扫描式’记忆法，这篇文章主要讲了什么，很快就能被她吸收。

虽然有上辈子的基础在，乔依之看文献的速度很快。

但也敌不过陈教授这篇四十多页、饱含实验数据和内容分析的文章。

这天晚上乔依之只看了一半。

等到礼拜五考完试，乔依之才堪勘看完这篇文章，对其中实验步骤和思路分析都有了一个清晰的了解。

值得一提的是，乔依之礼拜五下午急切的想回家看论文，因此最后那张物理卷子十二分钟就写完了。

简直创造了实验中学交卷最快的记录。

监考老师正好是乔依之他们班的物理老师，姓郑。

他对乔依之的情况也有所了解，因此没有为难她，在乔依之说交卷的时候就直接让她走了。

“按照道理应该开考后半小时才能交卷，但这是月考，规则也就不会卡的那么严。你回家注意安全。”

乔依之点头：“谢谢老师。”

至于最后郑老师发现乔依之用最快的速度写了满分答卷的时候，震惊的要说不出话来。

他想，就是对着正确答案抄，都没这么快吧！

这都是后话了。

现在，乔依之的先把陈礼教授这篇文章的分析和结论放在一边，目光怔怔的看着最后那一段‘未来展望’。

——此项技术若是发展起来，找到可以承载人类脑电波的载体，那么虚拟全息，将不再是奢望。