第341章 福利交接日的临近（求订阅！！）（1/2）

想到这里，赵一就立刻让律师事务所的人帮忙办理雅黛个人护理公司，至于负责人就让人力资源公司帮忙寻找，必须具有国际化视野的。

毕竟国内虽然也有个人护理市场，但是规模并不大，高端产品的市场需求不高，而赵一的这家公司主要经营的还是中高端产品，这样利润率才会高。

至于低端产品，只有当中高端市场占据了绝对的优势，市场扩展进入瓶颈期之后，才会考虑出低端产品，毕竟蚊子再小也是肉。

向下面吩咐了这些事情之后，赵一就没有将自己的心思放到这方面，因为他眼前拥有更加重要的事情需要他去关注。

那就是中国教育公司、中国医疗公司和中国养老公司，马上就要正式接受政府的福利养老制度，正式履行国家福利承包职责。

所以赵一必须对整个交接的过程给予关注，保证在交接的过程中，不要出现任何意外，能够切实妥善的顺利度过整个交接期。

不仅是这些交接手续和相关资料的交接，赵一更在意的是，这些公司是否已经按照规划，完成了所有的计划，保证他们提供的服务质量是否过关。

赵一首先前往的地方就是中国教育公司，因为这在整个福利制度承包方案当中，占据的地位是最重要的，也是对国家未来发展起到最重要的作用。

当他到达中国教育公司的时候，公司总裁王怀军已经是忙的脚不沾地，就连他过来，都没有亲自过来迎接，可见是真的忙。

赵一也能理解他，目前的工作确实不同往日，马上就要正式接手整个国家的教育工作，不仅需要操心行政上的交接，还需要时刻关心下面的运转情况。

当两人坐下后，赵一说道：“目前的对接的情况怎样，有没有出现不顺利的情况，如果需要我去沟通的话，正好我这段时间能够抽出空来，一并给解决了。”

听了赵一的话，王怀军虽然心里比较感动，但是却并没有像他诉说里面的困难，只是强调能够按期完成交接任务。

既然王怀军自信满满，赵一也就相信他能够将这件事情办好，因为这个事情牵扯甚大，一般的人想要从中作梗是不太可能的，他们没有那个胆子。

当然，有这个胆子和能量的人，也不会从中作梗，毕竟这是关乎整个国家教育的大事，是实现民族复兴的重要一环，但凡有点家国观念的人，都知道应该怎么做。

“那说说交接的过程吧，我好了解一下进度情况。”赵一问道。

“好的，我们目前正在交接的任务主要有以下几点：

第一就是全国教师档案交接工作，这部分工作虽然涉及的教师数量非常多，但是基本上都有清楚的资料记录，相对来说就简单一些，只需要将这些纸质档案录入到系统当中。

但是这些登记在册的教师，都是拥有正式教师编制的，而我国目前还存在着大量的不在编教师，他们普遍分布在穷乡僻壤。

这部分教师的资料，在中央层面缺乏相关的资料，甚至连省级层面都没有这些资料，一般只有当地政府才有相关资料，但是有的也不全。

因为有的非在编教师是自愿的，由村里组织一些具备一定学识的村民来充当乡村教师，我们这次也需要将他们纳入到全国教育体系当中来，录入到我们的电子档案当中。

所以我们除了在中央层面交接这部分教师资料外，还需要下沉到各省、市、县，将相关资料统一录入到我们的管理系统里面，进行存档。

然后在安排相关人等，对于偏远山村地区，进行摸排工作，好在这些工作很久之前就已经开始，现在也差不多接近尾声。

相关资料也在进行管理系统录入工作，通过这一次的整体摸排和统一的系统登记，对于全国的教师队伍进行更加系统化的管理。

第二个就是教师调度的问题，由于全国没有足够的教师来承担这次的全民教育任务，有些地区严重缺乏教师，需要从教师资源相对丰富的地区，抽到过去。

这就涉及到很多问题，例如教师的意愿、路程的远近等等因素。

好在我们的管理系统非常智能，虽然这方面的工作听起来复杂，但是做起来，并不需要我花费太多的精力，只需要对全国等级在册的教师，进行相关意愿询问。

如果愿意接受调动，我们会进行相关的补偿，如果实在是没有人员愿意调动，我们只能继续加大补偿力度，不会采用强制性措施。”

所谓“重赏之下、必有勇夫”，赵一也是强调了他们虽然承担了国家教育职责，但是说到底还是民营经营主体，不可以像政府那样，采用强硬的行政手段来管理。

之前越是穷乡僻壤的地方，教师的工资普遍也是越低，赵一认为这样极不合理，所以中国教育公司干脆采用悬赏的模式，让那些有冲劲的人自愿站出来。

自从中国教育公司在全国大肆新建学校后，即使是偏远地区的乡村学校，现在的条件也不会太差，和城市里的学校按照同一个标准建造的。

而且为了给抽调过来的教师提供更好的生活居住环境，还新建了高标准的教师居住楼房，为的就是让这些愿意到偏远地区的教师，能够安心的扎下根来。

“第三个就是工资核算测试工作，虽然我们正式开始支付给全国教师的工资，需要等到这个学期结束，下个学期开始，但是这一块，我们必须要形成一个统一的标准。

而且等我们正式接手全国教师的工资发放之后，全国教师的薪酬都会出现不同程度的涨幅，而且因为不会再有在编和不在编之分，所以很多薪酬计算方式需要重新商量。

同时新的薪资标准，也会参考第二条来进行，希望通过这种方式，鼓励更多的教师前往偏远地区进行执教，将文明和知识带到那些地区。

第四个就是全国学校的检查工作，虽然我们之前已经进行了相关的摸排工作，在这方面已经比较完善，但是经过这一年多的时间，我们新建了许多学校和改造了许多学校。

虽然下面传回来的消息都是已经按照计划完成了相关的任务，但是我们还是必须派出专门的团队下去，对每一个学校情况进行评估，判断是否达到了相关标准。

第五个，就是财政支付的问题了，不过这部分工作我们只需要向欧阳总裁进行对接就可以，由欧阳总裁向国家福利基金做对接，不用我们太操心。

第六个，就是等这一学期结束之后，我们还需要对教师进行智能教师的相关培训工作，

因为这种教学模式是前所未有的，需要让教师全面掌握这种教学技巧，以免到时候出现不必要的混乱。

第七个，就是和北极星公司做好个人掌上电脑的订单交接工作，由于我们决定给每一位学生发放个人掌上电脑的时间比较迟。

而且也和之前北极星公司的外卖版本的个人掌上电脑具有一定的差异，他们需要重新进行相关的配置和测试，需要花费一定的时间。

所以真正留给他们的生产时间非常短，现在那边已经是两班倒生产了两个月，但是目前还是无法满足整个需求，现在满足率只有50%。

现在留给他们的时间只有两个月了，如果还是按照这个进度生产，到新学期开学的时候，可能无法100%供应全国的学生。”

听到王怀军的话，赵一也是心下大定，虽然有些工作还没有结束，但是都接近尾声，在下学期，中国教育公司足够完成这些工作。

至于北极星公司那边的问题，赵一也没有特别的办法，只能是敦促他们将现在的两班倒，改为三班倒，至于工人不足的问题，只能减少其他一些产品的产能了。

毕竟新招募工人比较麻烦，因为这批订单是一次性的，结束了这批订单，未来就不会有这么多的订单量，而这些工人招聘进来，就不可能随便开除。

这就是比较麻烦的地方了，突然赵一觉得，其实那些代工厂也不是一无是处，至少能够解决很多公司的燃眉之急。

就像遇到这种情况，如果有一家大规模的代工厂，像这种组装的伙计，就完全可以交给这些代工厂来完成，而公司只需要专注于核心零部件的生产。

从王怀军的办公室离开后，赵一就径直来到了位于中国教育公司办公楼最底层的数据中心，今后这里就是全国智能教育网络的中枢了。

所有的学生的教学内容、作业的批改等工作，都有位于这里的智能教育系统来完成，可以说它们可以做到所有老师能够做到的所有事情了。

不仅如此，赵一在训练智能教师的时候，还特意培训了它的心理学知识，能够对每一位学生单独进行心理辅导。

另一个让赵一特别重视的，就是天赋测试系统了，天赋测试系统，可以根据学生的日常学习情况，判断学生的天赋情况。

然后根据学生更有天赋的科目，智能教师系统会加快他们的学习进度，不在是上一年级，只教一年级的该科目知识，而是会进行更有难度的内容教学。

当然，那些没有多少天赋的科目，智能教师也会安排一定的时间来进行内容教学，但是这些内容就比较常规，是一年级的，就保证学生能够学懂一年级该科目的内容就可以。

之前赵一并没有打算将这个天赋测试系统拿出来，因为如果是仅仅教室上课的话，即使测试出来了各个学生的天赋科目，也没有太大的作用，并不能够进行私人定制教学。

但是后来王怀军建议给每一位学生配备个人掌上电脑，那么情况就不同了，这个天赋测试系统就能够发挥它的重要作用。

说实话，赵一觉得每个人的性格和关注点都是不同的，这就决定了每一个人的兴趣点也不尽相同，天赋技能也就各不相同了。

有了这个天赋测试系统后，那么就会给每一位学生发挥自己天赋技能的机会，让独属于他们的天赋不会被浪费掉了。

虽然我们一直都在讲天赋的差别，有的人就是学习科学知识不行，但是在艺术上面却是有很高的造诣。

但是由于种种原因，例如家庭条件限制、天赋发现的时间迟、教育方式不对等原因，造成许多人才的浪费。</p>

想想看，如果中国十多亿人，每一个人都能够通过学校教育，发挥出来他们的天赋，那么未来将会给国家和这个民族创造多大的财富。